Manajemen Bencana Gempa Besar dan Tsunami Jepang Timur dalam Ehon
Abstract
This study, titled "Disaster Management of the Great East Japan Earthquake and Tsunami in Picture Books," aims to explore how disaster management and its impacts during the 2011 earthquake and tsunami are represented in picture books (ehon). The research uses a literature study to gather data from ehon and a descriptive analysis to interpret it, presented narratively. It draws on Wellek and Warren's literary sociology, Danesi’s semiotics (2010), and the Japanese Cabinet Office’s Disaster Management Report (2021).
The study finds that Japanese disaster management includes three phases: (1) mitigation (pre-disaster) with education and preparedness, (2) response (during disaster) with emergency actions, and (3) recovery (post-disaster) with rehabilitation and reconstruction. These are depicted in the ehon’s narratives and illustrations, though not all books cover every phase. Positive impacts include successful evacuations, survival post-disaster, and restoration of life, while negative impacts include family separation and school relocations.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Anonim. 2011. Kumpulan foto bencana gempa besar Tohoku. Jiji Tsūshinsha. https://www.jiji.com/jc/d4?p=eqa200-jlp11343029&d=d4_topics (Diakses pada tanggal 30 Maret 2024)
Anonim. The International Kamishibai Association of Japan. 2022. Kamishibai to wa. https://www.kamishibai-ikaja.com/kamishibai.html (Diakses pada tanggal 16 Maret 2024)
Damayanti, S., Suarka, I. N., & Sulatri, N. L. P. A. 2020. Disaster Discourse in Children’s Story Books. In 1st International Conference on Folklore, Language, Education and Exhibition (ICOFLEX 2019) (pp. 198-204). Atlantis Press.
Damono, Supardi Djoko. Sosiologi Sastra: Sebuah Pengantar Ringkas. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1978.
Danesi, Marcel. 2010. “Pesan Tanda dan Makna : Buku Teks Dasar Mengenai Semiotika dan Teori Komunikasi”. Yogyakarta: Jalasutra
Irfana, E.-N. A. S. 2022. Trauma dan Pemulihannya Pada Tokoh Anak Penyintas Bencana Dalam Ehon (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Udayana.
Japan Meteorological Agency (JMA). 2021. Kishōchō no Ninmu. https://www.jma.go.jp/jma/kishou/intro/gyomu/index1.html (Diakses pada tanggal 27 Juni 2023)
Jepang. Disaster Management in Japan. Director General For Disaster Management. 2015. http://www.bousai.go.jp (Diakses pada tanggal 25 Juni 2023)
Jepang. Higashi Nihon Daishinsai kara Juu-nen o Mukaete. National Police Agency of Japan. 2021. https://www.npa.go.jp/hakusyo/r03/honbun/html/xf111000.html (Diakses pada tanggal 5 Juni 2023)
Jepang. Information on the 2011 Great East Japan Earthquake. Japan Meteorological Agency. 2021. https://www.jma.go.jp/jma/en/2011_Earthquake/Information_on_2011_Earthquake.html (Diakses pada tanggal 5 Juni 2023
Marlyono, S. G., & Urfan, F. (2020). Optimalisasi kecerdasan spasial untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana. In Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan (Vol. 1, No. 1, pp. 440-448).
Miyagiken Kodomo Sõgō Sentā. 2016. Higashinihon Daishinsai ni okeru Kodomo no Kokoro no Kea ni kansuru Hōkoku. Miyagi: https://www.pref.miyagi.jp/soshiki/kodomo_s/kodomokokorocareleaflet.html. (Diakses pada tanggal 2 April 2024).
Miyake, S. 2021. Higashinihon daishinsai ni manabu fukkō keikaku jigyō no kadai-Iwate ken de no keiken ni yoru shiken-. Nōson keikaku gakkaishi, 39 (4), 370 - 373.
Nobue, Kunizaki. Kokumin Kyousai. “Ouchi de Bousai Karuta”. https://www.zenrosai.coop/stories/bousaicarta.html# (Diakses pada tanggal 17 Maret 2024)
Nuraeni, N., Mujiburrahman, M., & Hariawan, R. 2020. Manajemen Mitigasi Bencana pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini untuk Pengurangan Risiko bencana Gempa Bumi dan Tsunami. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 4(1), 68-79.
Purnama, S.G..2017. Modul Manajemen Bencana. Denpasar: Fakultas Kedokteran Universitas Udayana.
Sari, A. N. 2023. “Siap Sedia dengan Tas Siaga Bencana”. Kementerian Keuangan Republik Indonesia. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kanwil-suluttenggomalut/baca-artikel/16164/Siap-Sedia-dengan-Tas-Siaga-Bencana (Diakses pada tanggal 29 Maret 2024)
Shaleha, Mar’atus. 2021. Sistem Manajemen Badan Penanggulangan Bencana Dalam Pengurangan Resiko Di Kota Banda Aceh. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Siswanto, S., & Saputra, S. F. (2022). PROTOTYPE SISTEM PERINGATAN DINI BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI BERBASIS INTERNET OF THINGS. PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset dan Observasi Sistem Komputer, 9(1), 60-66.
Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2022). Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Informal. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 125-131.
Wiyatmi. 2013. SOSIOLOGI SASTRA. Kanwa Publisher. https://staffnew.uny.ac.id/upload/131873962/pendidikan/Bahan+ajar+Sosiologi+Sastra.pdf (Diakses pada tanggal 3 Juli 2023)
Zahara, S. 2019. Peran sekolah dalam pendidikan migitasi bencana di sekolah menengah atas. Pencerahan, 13(2), 144-155.
Anonim. The International Kamishibai Association of Japan. 2022. Kamishibai to wa. https://www.kamishibai-ikaja.com/kamishibai.html (Diakses pada tanggal 16 Maret 2024)
Damayanti, S., Suarka, I. N., & Sulatri, N. L. P. A. 2020. Disaster Discourse in Children’s Story Books. In 1st International Conference on Folklore, Language, Education and Exhibition (ICOFLEX 2019) (pp. 198-204). Atlantis Press.
Damono, Supardi Djoko. Sosiologi Sastra: Sebuah Pengantar Ringkas. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1978.
Danesi, Marcel. 2010. “Pesan Tanda dan Makna : Buku Teks Dasar Mengenai Semiotika dan Teori Komunikasi”. Yogyakarta: Jalasutra
Irfana, E.-N. A. S. 2022. Trauma dan Pemulihannya Pada Tokoh Anak Penyintas Bencana Dalam Ehon (Skripsi tidak diterbitkan). Universitas Udayana.
Japan Meteorological Agency (JMA). 2021. Kishōchō no Ninmu. https://www.jma.go.jp/jma/kishou/intro/gyomu/index1.html (Diakses pada tanggal 27 Juni 2023)
Jepang. Disaster Management in Japan. Director General For Disaster Management. 2015. http://www.bousai.go.jp (Diakses pada tanggal 25 Juni 2023)
Jepang. Higashi Nihon Daishinsai kara Juu-nen o Mukaete. National Police Agency of Japan. 2021. https://www.npa.go.jp/hakusyo/r03/honbun/html/xf111000.html (Diakses pada tanggal 5 Juni 2023)
Jepang. Information on the 2011 Great East Japan Earthquake. Japan Meteorological Agency. 2021. https://www.jma.go.jp/jma/en/2011_Earthquake/Information_on_2011_Earthquake.html (Diakses pada tanggal 5 Juni 2023
Marlyono, S. G., & Urfan, F. (2020). Optimalisasi kecerdasan spasial untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana. In Seminar Nasional Peningkatan Mutu Pendidikan (Vol. 1, No. 1, pp. 440-448).
Miyagiken Kodomo Sõgō Sentā. 2016. Higashinihon Daishinsai ni okeru Kodomo no Kokoro no Kea ni kansuru Hōkoku. Miyagi: https://www.pref.miyagi.jp/soshiki/kodomo_s/kodomokokorocareleaflet.html. (Diakses pada tanggal 2 April 2024).
Miyake, S. 2021. Higashinihon daishinsai ni manabu fukkō keikaku jigyō no kadai-Iwate ken de no keiken ni yoru shiken-. Nōson keikaku gakkaishi, 39 (4), 370 - 373.
Nobue, Kunizaki. Kokumin Kyousai. “Ouchi de Bousai Karuta”. https://www.zenrosai.coop/stories/bousaicarta.html# (Diakses pada tanggal 17 Maret 2024)
Nuraeni, N., Mujiburrahman, M., & Hariawan, R. 2020. Manajemen Mitigasi Bencana pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini untuk Pengurangan Risiko bencana Gempa Bumi dan Tsunami. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 4(1), 68-79.
Purnama, S.G..2017. Modul Manajemen Bencana. Denpasar: Fakultas Kedokteran Universitas Udayana.
Sari, A. N. 2023. “Siap Sedia dengan Tas Siaga Bencana”. Kementerian Keuangan Republik Indonesia. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kanwil-suluttenggomalut/baca-artikel/16164/Siap-Sedia-dengan-Tas-Siaga-Bencana (Diakses pada tanggal 29 Maret 2024)
Shaleha, Mar’atus. 2021. Sistem Manajemen Badan Penanggulangan Bencana Dalam Pengurangan Resiko Di Kota Banda Aceh. Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Siswanto, S., & Saputra, S. F. (2022). PROTOTYPE SISTEM PERINGATAN DINI BENCANA GEMPA BUMI DAN TSUNAMI BERBASIS INTERNET OF THINGS. PROSISKO: Jurnal Pengembangan Riset dan Observasi Sistem Komputer, 9(1), 60-66.
Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2022). Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Informal. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 125-131.
Wiyatmi. 2013. SOSIOLOGI SASTRA. Kanwa Publisher. https://staffnew.uny.ac.id/upload/131873962/pendidikan/Bahan+ajar+Sosiologi+Sastra.pdf (Diakses pada tanggal 3 Juli 2023)
Zahara, S. 2019. Peran sekolah dalam pendidikan migitasi bencana di sekolah menengah atas. Pencerahan, 13(2), 144-155.
Published
2025-02-27
How to Cite
JUN ARYA WANGSA, I Gusti Ngurah; DAMAYANTI, Silvia; ANDRY ANITA DEWI, Andry Anita Dewi.
Manajemen Bencana Gempa Besar dan Tsunami Jepang Timur dalam Ehon.
Jurnal Sakura : Sastra, Bahasa, Kebudayaan dan Pranata Jepang, [S.l.], v. 7, n. 1, p. 133 – 153, feb. 2025.
ISSN 2623-0151.
Available at: <https://ojs.unud.ac.id/index.php/sakura/article/view/124059>. Date accessed: 25 apr. 2025.
doi: https://doi.org/10.24843/JS.2025.v07.i01.p07.
Issue
Section
Articles
