IMPROVING VOCABULARY ABILITY BY USING COMIC

Abstract

Masalah dari penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan
berbicara mengunakan gambar berseri, dan bagaimana memotivasi siswa dalam
berbicara bahasa inggris. Penelitian ini dilatar belakangi oleh konsep kerangka
penting pada penggunaan gambar berseri melalui kelompok belajar untuk
meningkatkan motivasi mereka untuk berbicara bahasa inggis selama proses
interaksi komunikasi di kelas. Jenis penelitian ini adalah menggunakan penelitian
tindakan kelas (Classroon Action Research). Subyek penelitian ini terdiri atas 40
orang siswa pada kelas X-1, SMAN 3 Kediri tahun ajaran 2007-2008. Data
penelitian dikumpulkan dengan menggunakan tes vocabulary (tes sesudah
perlakuan pertama dan tes sesudah perlakuan kedua), pengamatan untuk
mendapatkan data pada motivasi siswa pada peningkatan kemampuan berbicara
dengan mengunakan gambar berseri. Data pada kemampuan berbicara
menggunakan gambar berseri diananalisa menggunakan urian deskripsi dan
statistik untuk melihat peningkatan nilai rata-rata siswa sesudah perlakuan
pertama dan perlakuan kedua. Berdasar perlakuan pertama, nilai rata-rata siswa
meningkat menjadi 67.8 and pada perlakuan kedia, nilai rata-rata siswa menjadi
78.8. dapatlah disimpulkan bahwa pengajaran berbicara melalui gambar berseri
dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa.