HUBUNGAN EFIKASI DIRI PENGASUHAN DENGAN STRES PENGASUHAN PADA ORANG TUA DENGAN ANAK SINDROM DOWN DI PIK POTADS BALI
Abstract
Orang tua yang memiliki anak dengan sindrom Down memerlukan waktu dan tenaga yang lebih besar untuk mengoptimalkan perawatan anak, namun kondisi ini juga membuat orang tua berisiko mengalami stres pengasuhan akibat banyaknya tekanan dalam perawatan anak. Stres pengasuhan dapat berakibat negatif bagi psikologis orang tua dan berisiko mengganggu tumbuh kembang anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri pengasuhan dengan stres pengasuhan pada orang tua dengan anak sindrom Down di PIK POTADS Bali. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan deskriptif korelasional dengan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Parental Stress Scale (PSS) dan Self-Efficacy for Parenting Task Index (SEPTI). Besar sampel adalah 30 orang yang merupakan orang tua (ayah atau ibu) yang memiliki anak sindrom Down berusia 5-12 tahun. Uji statistik yang digunakan adalah Pearson Product Moment dan didapatkan nilai p= 0,000 (?=<0,05) dengan skor koefisien korelasi r -0,609. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan negatif yang kuat antara efikasi diri pengasuhan dengan stres pengasuhan pada orang tua dengan anak sindrom Down di PIK POTADS Bali yang dapat diartikan semakin tinggi tingkat efikasi diri pengasuhan, maka tingkat stres pengasuhan akan menurun, begitupun sebaliknya. Berdasarkan hasil penelitian ini, orang tua diharapkan dapat meminimalkan stres pengasuhan yang terjadi dengan meningkatkan efikasi diri pengasuhan dan mengikuti program-program yang memiliki support system pengasuhan yang baik.
Downloads
Download data is not yet available.
References
strategies among parents of children with autism and Down syndrome: The effect of demographic variables on levels of stress. Child Care in Practice, 25(2). https://doi.org/10.1080/13575279.2018.1446907
Antriningsih, A. N. A. (2023). Perancangan preschool (inklusi) untuk anak Down syndrome dengan pendekatan multisensori di Yogyakarta. (Thesis, Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2023). Diakses dari https://www.uajy.ac.id/id-id
Davidson Arad, B., McLeigh, J. D., & Katz, C. (2018). Perceived collective efficacy and parenting competence: the roles of quality of life and hope. Family Process, 59(1), 273–287. https://doi.org/10.1111/famp.12405
Fang, Y., Boelens, M., Windhorst, D. A., Raat, H., & van Grieken, A. (2021). Factors associated with parenting self-efficacy: a systematic review. Journal of Advanced Nursing, 77(6), 2641–2661. https://doi.org/10.1111/jan.14767
Fernandy, N., Ikhtiarini Dewi, E., & Perdani Juliningrum, P. (2020). Hubungan spiritualitas dengan stres pengasuhan ibu yang memiliki anak retardasi mental. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 7(2). https://doi.org/10.32539/ JKS.v7i2.15241
Florisma, T. (2022). Hubungan resiliensi dan self efficacy dengan stres pengasuhan orang tua yang memiliki anak disabilitas selama pandemi covid-19. Universitas Gadjah Mada.
Ghais ani, R. A. M., & Hendriani, W. (2022). Dampak stress pada orang tua yang mengasuh anak berkebutuhan khusus. Jurnal Education and Development, 10(2)
Gordo, L., Oliver-Roig, A., Martínez-Pampliega, A., Elejalde, L. I., Fernández-Alcantara, M., & Richart-Martínez, M. (2018). Parental perception of child vulnerability and parental competence: the role of postnatal depression and parental stress in fathers and mothers. PLoS ONE, 13(8), 1–13. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0202894
Harita, A. N. W., & Chusairi, A. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi parental self-efficacy orang tua yang memiliki anak dengan disabilitas. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4). https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2321
Hayati, F., & Febriani, A. (2019). Menjawab tantangan pengasuhan ibu bekerja: validasi modul “smart parenting” untuk meningkatkan parental self- efficacy. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 5(1). https://doi.org/10.22146/gamajpp.48582
Huggard, D., Doherty, D. G., & Molloy, E. J. (2020). Immune dysregulation in children with Down syndrome. Frontiers in Pediatrics, 8. https://doi.org/10.3389/fped.2020.00073
Jannah, M., Kamsani, S. R., & Ariffin, N. M. (2021). Perkembangan usia dewasa: tugas dan hambatan pada korban konflik pasca damai. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), 114-143.
Kemenkes, R.I (2019). Laporan nasional riskesdas 2018. Jakarta: Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Kristiyani, T. (2020). Self-regulated learning: konsep, implikasi dan tantangannya bagi siswa di indonesia. Sanata Dharma University Press. https://www.google.co.id/books/edition/Self_Regulated_Learning_KonsepImplikasi/v6HVDwAAQBAJ?hl=en&gbpv=0
Kusuma, A. A. A. M. N. (2021). Hubungan antara parenting self-efficacy dengan psychological well-being pada ibu single parent. (Skripsi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, 2021). Diakses dari https://eprints.umm.ac.id/43990/
Larasati, N. A., Qodariah, L., & Joefiani, P. (2021). Studi deskriptif mengenai parenting self-efficacy pada ibu yang memiliki anak dengan autism spectrum disorder. Journal of Psychological Science and Profession, 5(1). https://doi.org/10.24198/jpsp.v5i1.26717
Liu, T., Zhang, X., & Jiang, Y. (2020). Family socioeconomic status and the cognitive competence of very young children from migrant and non-migrant Chinese families: The mediating role of parenting self-efficacy and parental involvement. Early Childhood Research Quarterly, 51, 229–241. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2019.12.004
Maharani, A. P., & Panjaitan, R. U. (2019). Resiliensi dan hubungannya dengan tingkat stres orang tua yang memiliki anak penyandang autism spectrum disorder. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 2(1). https://doi.org/10.33024/jpm.v1i2.1857
Matuzahroh, N. (2019). Aplikasi psikologi di sekolah teori dan praktik dalam memahami masalah-masalah di sekolah (1st ed., Vol. 1). Malang: UMMPress. https://books.google.co.id/books/about/aplikasi_psikologidi_sekolah_teori_dan.html?id=cqzqDwAAQBAJ&redir_esc=y
Miragoli, S., Balzarotti, S., Camisasca, E., & Di Blasio, P. (2018). Parents perception of child behavior, parenting stress, and child abuse potential: Individual and partner influences. Child Abuse and Neglect, 84. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.07.034
Muthiyah, R. (2019). Pengaruh parenting stress terhadap perilaku verbal abuse pada remaja di kota Makassar. (Skripsi, Universitas Bosowa, 2019). Diakses dari repository.unibos.ac.id
Nadila Kusuma, A. (2021). Hubungan antara penerimaan diri dan dukungan komunitas dengan stres pengasuhan ibu dengan anak berkebutuhan khusus di Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Sebelas Maret.
Nurusshobah, S. F. (2019). Konvensi hak anak dan implementasinya di Indonesia. BIYAN: Jurnal Ilmiah Kebijakan Dan Pelayanan Pekerjaan Sosial, 1(2), 118–140.
Pratiwi, H., Ismail, M., & Irayana, I. (2021). Efikasi diri, stres pengasuhan dan strategi koping orang tua dari anak berkebutuhan khusus di masa pandemi COVID-19. Jurnal Smart PAUD. 4(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36709/jspaud.v4i1.15341
Priscilla, Amelia. (2022, Oktober 22). Personal interview.
Rodrigues, M., Nunes, J., Figueiredo, S., Martins de Campos, A., & Filipa Geraldo, A. (2019). Neuroimaging assessment in Down syndrome: a pictorial review. Insights into Imaging, 10, 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s13244-019-0729-3
Sarry, S. M., Anggreiny, N., & Rachmadi, A. (2020). Being a parent: a study among the mothers of juvenile sexual offender. Education Innovation and Mental Health in Industrial Era 4.0, 25–32. https://doi.org/10.1515/9783110679977-005
Scannell, C. (2021). Parental self-efficacy and parenting through adversity. Parenting - Studies by an Ecocultural and Transactional Perspective. https://doi.org/10.5772/intechopen.91735
Sesiliana, M., Soewondo, W., & Sasmita, I. S. (2021). The relationship between parenting stress in parents and oral health-related quality of life (OHRQOL) children with Down syndrome. Journal of International Dental and Medical Research, 14(4)
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif r&d. Bandung: Alfabeta
Trihastuti, D. Y. (2022). Hubungan antara parenting self_efficacy dan parenting stress pada orang tua dengan anak Down syndrome. (Skripsi, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, 2022).
Wahyuni, A., Depalina, S., Wahyuningsih, R., Tinggi, S., Islam, A., & Mandailing, N. (2021). Peran ayah (fathering) dalam pengasuhan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 055–066.
Ward, K., & Shawna, L. (2019). Mothers and fathers parenting stress, responsiveness, and child wellbeing among low-income families. Physiology & Behavior, 176(3), 139–148. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105218.Mothers
Yamauchi, Y., Aoki, S., Koike, J., Hanzawa, N., & Hashimoto, K. (2019). Motor and cognitive development of children with Down syndrome: The effect of acquisition of walking skills on their cognitive and language abilities. Brain and Development, 41(4),320326. https://doi.org/10.1016/j.braindev.2018.11.008
Yunus, M., Wahyuni, S., & Hasanah, O. (2022). Gambaran stres pengasuhan pada orangtua dengan anak usia sekolah di masa pandemi covid-19. NERS: Jurnal Keperawatan, 18(1), 4657.
Antriningsih, A. N. A. (2023). Perancangan preschool (inklusi) untuk anak Down syndrome dengan pendekatan multisensori di Yogyakarta. (Thesis, Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2023). Diakses dari https://www.uajy.ac.id/id-id
Davidson Arad, B., McLeigh, J. D., & Katz, C. (2018). Perceived collective efficacy and parenting competence: the roles of quality of life and hope. Family Process, 59(1), 273–287. https://doi.org/10.1111/famp.12405
Fang, Y., Boelens, M., Windhorst, D. A., Raat, H., & van Grieken, A. (2021). Factors associated with parenting self-efficacy: a systematic review. Journal of Advanced Nursing, 77(6), 2641–2661. https://doi.org/10.1111/jan.14767
Fernandy, N., Ikhtiarini Dewi, E., & Perdani Juliningrum, P. (2020). Hubungan spiritualitas dengan stres pengasuhan ibu yang memiliki anak retardasi mental. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 7(2). https://doi.org/10.32539/ JKS.v7i2.15241
Florisma, T. (2022). Hubungan resiliensi dan self efficacy dengan stres pengasuhan orang tua yang memiliki anak disabilitas selama pandemi covid-19. Universitas Gadjah Mada.
Ghais ani, R. A. M., & Hendriani, W. (2022). Dampak stress pada orang tua yang mengasuh anak berkebutuhan khusus. Jurnal Education and Development, 10(2)
Gordo, L., Oliver-Roig, A., Martínez-Pampliega, A., Elejalde, L. I., Fernández-Alcantara, M., & Richart-Martínez, M. (2018). Parental perception of child vulnerability and parental competence: the role of postnatal depression and parental stress in fathers and mothers. PLoS ONE, 13(8), 1–13. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0202894
Harita, A. N. W., & Chusairi, A. (2022). Faktor-faktor yang mempengaruhi parental self-efficacy orang tua yang memiliki anak dengan disabilitas. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(4). https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2321
Hayati, F., & Febriani, A. (2019). Menjawab tantangan pengasuhan ibu bekerja: validasi modul “smart parenting” untuk meningkatkan parental self- efficacy. Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 5(1). https://doi.org/10.22146/gamajpp.48582
Huggard, D., Doherty, D. G., & Molloy, E. J. (2020). Immune dysregulation in children with Down syndrome. Frontiers in Pediatrics, 8. https://doi.org/10.3389/fped.2020.00073
Jannah, M., Kamsani, S. R., & Ariffin, N. M. (2021). Perkembangan usia dewasa: tugas dan hambatan pada korban konflik pasca damai. Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak, 7(2), 114-143.
Kemenkes, R.I (2019). Laporan nasional riskesdas 2018. Jakarta: Lembaga Penerbit Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan.
Kristiyani, T. (2020). Self-regulated learning: konsep, implikasi dan tantangannya bagi siswa di indonesia. Sanata Dharma University Press. https://www.google.co.id/books/edition/Self_Regulated_Learning_KonsepImplikasi/v6HVDwAAQBAJ?hl=en&gbpv=0
Kusuma, A. A. A. M. N. (2021). Hubungan antara parenting self-efficacy dengan psychological well-being pada ibu single parent. (Skripsi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, 2021). Diakses dari https://eprints.umm.ac.id/43990/
Larasati, N. A., Qodariah, L., & Joefiani, P. (2021). Studi deskriptif mengenai parenting self-efficacy pada ibu yang memiliki anak dengan autism spectrum disorder. Journal of Psychological Science and Profession, 5(1). https://doi.org/10.24198/jpsp.v5i1.26717
Liu, T., Zhang, X., & Jiang, Y. (2020). Family socioeconomic status and the cognitive competence of very young children from migrant and non-migrant Chinese families: The mediating role of parenting self-efficacy and parental involvement. Early Childhood Research Quarterly, 51, 229–241. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2019.12.004
Maharani, A. P., & Panjaitan, R. U. (2019). Resiliensi dan hubungannya dengan tingkat stres orang tua yang memiliki anak penyandang autism spectrum disorder. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa, 2(1). https://doi.org/10.33024/jpm.v1i2.1857
Matuzahroh, N. (2019). Aplikasi psikologi di sekolah teori dan praktik dalam memahami masalah-masalah di sekolah (1st ed., Vol. 1). Malang: UMMPress. https://books.google.co.id/books/about/aplikasi_psikologidi_sekolah_teori_dan.html?id=cqzqDwAAQBAJ&redir_esc=y
Miragoli, S., Balzarotti, S., Camisasca, E., & Di Blasio, P. (2018). Parents perception of child behavior, parenting stress, and child abuse potential: Individual and partner influences. Child Abuse and Neglect, 84. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.07.034
Muthiyah, R. (2019). Pengaruh parenting stress terhadap perilaku verbal abuse pada remaja di kota Makassar. (Skripsi, Universitas Bosowa, 2019). Diakses dari repository.unibos.ac.id
Nadila Kusuma, A. (2021). Hubungan antara penerimaan diri dan dukungan komunitas dengan stres pengasuhan ibu dengan anak berkebutuhan khusus di Daerah Istimewa Yogyakarta. Universitas Sebelas Maret.
Nurusshobah, S. F. (2019). Konvensi hak anak dan implementasinya di Indonesia. BIYAN: Jurnal Ilmiah Kebijakan Dan Pelayanan Pekerjaan Sosial, 1(2), 118–140.
Pratiwi, H., Ismail, M., & Irayana, I. (2021). Efikasi diri, stres pengasuhan dan strategi koping orang tua dari anak berkebutuhan khusus di masa pandemi COVID-19. Jurnal Smart PAUD. 4(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36709/jspaud.v4i1.15341
Priscilla, Amelia. (2022, Oktober 22). Personal interview.
Rodrigues, M., Nunes, J., Figueiredo, S., Martins de Campos, A., & Filipa Geraldo, A. (2019). Neuroimaging assessment in Down syndrome: a pictorial review. Insights into Imaging, 10, 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s13244-019-0729-3
Sarry, S. M., Anggreiny, N., & Rachmadi, A. (2020). Being a parent: a study among the mothers of juvenile sexual offender. Education Innovation and Mental Health in Industrial Era 4.0, 25–32. https://doi.org/10.1515/9783110679977-005
Scannell, C. (2021). Parental self-efficacy and parenting through adversity. Parenting - Studies by an Ecocultural and Transactional Perspective. https://doi.org/10.5772/intechopen.91735
Sesiliana, M., Soewondo, W., & Sasmita, I. S. (2021). The relationship between parenting stress in parents and oral health-related quality of life (OHRQOL) children with Down syndrome. Journal of International Dental and Medical Research, 14(4)
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif r&d. Bandung: Alfabeta
Trihastuti, D. Y. (2022). Hubungan antara parenting self_efficacy dan parenting stress pada orang tua dengan anak Down syndrome. (Skripsi, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, 2022).
Wahyuni, A., Depalina, S., Wahyuningsih, R., Tinggi, S., Islam, A., & Mandailing, N. (2021). Peran ayah (fathering) dalam pengasuhan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 055–066.
Ward, K., & Shawna, L. (2019). Mothers and fathers parenting stress, responsiveness, and child wellbeing among low-income families. Physiology & Behavior, 176(3), 139–148. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105218.Mothers
Yamauchi, Y., Aoki, S., Koike, J., Hanzawa, N., & Hashimoto, K. (2019). Motor and cognitive development of children with Down syndrome: The effect of acquisition of walking skills on their cognitive and language abilities. Brain and Development, 41(4),320326. https://doi.org/10.1016/j.braindev.2018.11.008
Yunus, M., Wahyuni, S., & Hasanah, O. (2022). Gambaran stres pengasuhan pada orangtua dengan anak usia sekolah di masa pandemi covid-19. NERS: Jurnal Keperawatan, 18(1), 4657.
Published
2025-06-02
How to Cite
PA, I Gusti Ayu Srimas Cahyani et al.
HUBUNGAN EFIKASI DIRI PENGASUHAN DENGAN STRES PENGASUHAN PADA ORANG TUA DENGAN ANAK SINDROM DOWN DI PIK POTADS BALI.
Coping: Community of Publishing in Nursing, [S.l.], v. 12, n. 6, p. 703-711, june 2025.
ISSN 2715-1980.
Available at: <https://ojs.unud.ac.id/index.php/coping/article/view/127721>. Date accessed: 04 aug. 2025.
doi: https://doi.org/10.24843/coping.2024.v12.i06.p11.
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
