EFEKTIVITAS INTERVENSI KEPERAWATAN KOMUNITAS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMELIHARAAN KESEHATAN ANAK USIA SEKOLAH DI MASA PANDEMI COVID-19
Abstract
Populasi anak usia sekolah adalah bagian dari kelompok yang rentan sakit terutama di masa pandemi COVID-19, sehingga penting diberikan intervensi keperawatan dengan tepat sesuai masalah yang dihadapi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbaikan pemeliharaan kesehatan pada agregat anak usia sekolah. Metode yang digunakan adalah action research. Pendataan masalah kesehatan dilakukan secara online dengangoogle form. Intervensi keperawatan diberikan secara semi daring kombinasi dengan google meet berisi tentang pendidikan kesehatan sikat gigi dan cuci tangan, pengajaran kelompok, dan pendidikan kesehatan videoterkait bahaya alkohol dan rokok. Instrumen evaluasi yang digunakan adalah pengetahuan: promosi kesehatan, dan perilaku patuh: aktivitas yang disarankan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa outcome pengetahuan: promosi kesehatann meningkat dari rerata level 2 (pengetahuan terbatas) ke level 4 (pengetahuan banyak), dan outcome perilaku patuh: aktivitas yang disarankan meningkat dari level 2 (jarang menunjukan) ke level 4 (sering menunjukan). Kesimpulan penelitian ini didapatkan bahwaada perbaikan kemampuan pemeliharaan kesehatan anak usia sekolah di masa pandemi COVID-19 setelah diberikan intervensi keperawatan komunitas berbasai semi daring.
Downloads
References
Bulechek.Gloria M., Butcher.Howard K., Dochterman J.M., Wagner. C.M. (2016). Nursing Interventions Classification. Elsevier: Singapore.
Fuadi, F.I. (2016). Hubungan Antara Pengetahuan Dengan Sikap Masyarakat Dalam Mencegah Leptospirosis Di Desa Pabelan Kecamatan Kartasura Kabupaten Sukoharjo. Publikasi Ilmiah. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Fatmawati, T. Y. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Tentang Personal Hygiene Pada Anak Usia Sekolah Di SDN 206/IV Kota Jambi. Jurnal Akademika Baiturrahim, Vol. 7. No. 1. Diakases 29 Juli 2020
Hermawati., Sari, D. A.,& Verini, D. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Pelajar SMA Tentang HIV/AIDS.
Hestiani, Yuniar, D., & Erawan, P. M. (2017). Efektivitas Metode Demonstrasi(sikat gigi) Terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Terkait Pencegahan Karies Gigi pada Siswa Kelas IV dan V di Kecamatan Ranteangin Kabupaten Kolaka Utara Tahun 2016. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat.
Herdman, T.Heather. (2018). NANDA-I Diagnosa Keperawatan: Definsis dan Klasifikasi 2018-2020. Jakarta: EGC.
Kahusadi, O. A., Tumurung, M. N., & Punuh, M.I. (2018). Pengaruh Penyuluhan Kebersihan Tangan (hand hygiene) Terhadap Perilaku Siswa SD GMIM 76 Maliambao Kecamatan Likupang Barat Kabupaten Minahasa Utara. Jurnal KESMAS, Vol, 7. No. 5. Diakses 29 Juli 2020.
Kozier, et al. (2011). Buku Ajar Fundamental Keperawatan : Konsep, Proses & Praktik. Jakarta : EGC
Moorhead, Sue., Johnson, Marion., Maas M.L., Swanson. Elizabeth. (2016). Nursing Outcomes Classification (NOC). Elsevier.Singapore.
Maryunani. (2012). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat. Jakarta : Rineka Cipta.
Natsir , M.F . (2018). Pengaruh Penyuluhan Cpts Terhadap Peningkatan Pengetahuan Siswa SDN 169 Bonto Parang Kabupaten Janeponto. Jurnal Nasional Ilmiah Kesehatan (JNIK),1,1-9.
Notoatmodjo, S. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Pantow, C. B., Warouw, S. M., & Gunawan, P. N. (2015). Pengaruh Penyuluhan Cara Menyikat Gigi Terhadap Indeks Plak Gigi pada Siswa SDInpres Lapangan.
Pusat Data dan Informasi Kementrian RI. (2014). Kondisi Pencapaian Program Kesehatan Anak Indonesia. Jakarta.
Susanto, I., & Fitriana, N. (2015). Dukungan Orang Tua dengan Perilaku Cuci Tangan dan Gosok Gigi pada Anak di TK ABA Kepiton, Kulon Progo. Journal Ners and Midwifery Indonesia.
Wenger, E et al .(2002). Cultivating Communities of Practice. Harvard Business School Press.
Wikurendra, E. A (2018). Pengaruh Penyuluhan Cuci Tangan Pakai Sabun Terhadap Sikap Mencuci Tangan Siswa Kelas IV di SDN Sukomoro 1 dan III kecamatan Sukomoro Kabupaten Nganjuk. Jurnal Ilmiah Kesehatan Media Husada, 7 (2).
Wong, D.L.,et al. (2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik, Jakarta: EGC.
