Manusia yang Beradab Menurut Tri Kaya Parisudha
Abstract
The focus of this study aims to explore the deepest meaning of civilized humanity in the second principle of Pancasila, namely "Just and civilized humanity" in the teachings of Tri Kaya Parisudha. This is one of the efforts to explore the values ??of Pancasila contained in Indonesian local wisdom, as Soekarno emphasized that he was not the creator of Pancasila, but the digger of Pancasila. The researcher responded to this by exploring the teachings of Tri Kaya Parisudha as the cultural-religious wisdom of the Balinese people which is always used both in character education in schools and everyday life. This research is descriptive-qualitative research with a literature review method. The data used in this study were collected from books, journals, and scientific articles. This study found that the concept of Tri Kaya Parisudha has a positive-correlative relationship with Pancasila, especially in the second principle which reads: "Just and civilized humanity". In addition, Tri Kaya Parisudha is one of the paradigms that can be used in building national character for all Indonesian people.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Adnyana, P. B., & Citrawathi, D. M. (2017). Model Pendidikan Karakter Berbasis Tri Kaya Parisudha Terintegrasi dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Dalam SEMINAR NASIONAL RISET INOVATIF 2017 (Vol. 5, hlm. 862–868). http://digilib.mercubuana.ac.id/manager/t!@file_artikel_abstrak/Isi_Artikel_405196786144.pdf
Anggraini, V., & Karneli, Y. (2021). Konseling Individual Mengunakan Teknik Parenting Untuk Membangun Karakter Siswa. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(3), 935–942. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.456
Arifianto, Y. A. (2021). Mereduksi Superioritas dan Mengamalkan Sila Kemanusian yang Adil dan Beradab dalam Perspektif Kristiani. SOTIRIA (Jurnal Theologia Dan Pendidikan Agama Kristen), 4(1), 26–36. https://doi.org/10.47166/sot.v4i1.35
Bilgiler, S., Dergisi, E. A., Pavlyshyn, L., Voronkova, O., Yakutina, M., & Tesleva, E. (2019). Ethical Problems Concernig Dialectic Interaction of Culture and Civilization. Journal of Social Studies Education Research, 10(3), 236–248. https://www.learntechlib.org/p/216469/
Candra, P. C., Iahn, Y., Penyang, T., Raya, P., Jurnal, R., Kunci, K., Kaya, T., Landasan, P., Moderasi, K., & Abstrak, B. (2022). Tri Kaya Parisudha sebagai Landasan Komunikasi Pendidikan dalam Moderasi Beragama. Satya Widya: Jurnal Studi Agama, 5(1), 74–88. https://doi.org/10.33363/SWJSA.V5I1.837
CNN. (2021). Sebut Netizen RI Paling Tidak Sopan, Akun Microsoft Diserang. CNN Indonesia. https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20210226140821-192-611309/sebut-netizen-ri-paling-tidak-sopan-akun-microsoft-diserang
Dewi, I. G. P. E. R. (2018). Philosophy Tri Kaya Parisudha as Moderators The Effect of Equity Sensitivity and Ethical Sensitivity on Auditor?S Ethical Behavior in Financial Audit Board of Republic Indonesia (BPK RI) Representatives of Bali Province. Business Studies, 10(1). https://doi.org/philosophy tri kaya parisudha as moderators the effect of equity sensitivity and ethical sensitivity on auditor?s ethical behavior in financial audit board of republic indonesia (bpk ri) representatives of bali province
Djunatan, S. (2015). Manusia Yang Beradab dan Adil Menurut Esai Mustika Puraga Jati Sunda. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 193–208). Kanisius.
Fang, W. (2019). Modern Notions of Civilization and Culture in China. Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-13-3558-7
Howard, M. C. (1989). Contemporary Cultural Anthropology. Harper Collins Publishers.
Jayendra, P. S. (2014). Peranan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat dalam Implementasi Pendidikan Tri Kaya Parisudha Sebagai Landasan Pembentukan Karakter Generasi Muda. Proceeding Seminar Nasional Peran Agama Dan Budaya Dalam Membentuk Karakter Remaja Dalam Kehidupan Multikultur, 87–97. https://doi.org/10.31219/OSF.IO/UCRF6
Julianto, I. P., & Pasek, N. S. (2022). The Implementation of Internal Control based on Tri Kaya Parisudha Concept and Accounting Fraud Prevention in Hotel Industry. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 6(2), 241. https://doi.org/10.23887/jia.v6i2.34545
Kajeng, N. (1997). Sarasamuccaya Dengan Teks Bahasa Sansekerta dan Jawa Kuna. Paramita Surabaya.
Khakim, A. (2018). Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. Journal EVALUASI, 2(1), 371. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.84
Latra, I. W. (2017). Trikaya Parisudha, Catur Paramita, Pancayama Brata Merupakan Nilai-Nilai Luhur dalam Etos Kerja. Dalam UPT Pendidikan Pembangunan Karakter Bangsa Universitas Udayana. https://erepo.unud.ac.id/id/eprint/35342/
Lawe, I. G. A. R., Irfansyah, I., & Ahmad, H. A. (2020). Animasi sebagai Media Pendidikan Karakter Berbasis Tri Kaya Parisudha untuk Anak-Anak. Mudra Jurnal Seni Budaya, 35(2), 242–249. https://doi.org/10.31091/MUDRA.V35I2.975
Mahdayeni, M., Alhaddad, M. R., & Saleh, A. S. (2019). Manusia dan Kebudayaan (Manusia dan Sejarah Kebudayaan, Manusia dalam Keanekaragaman Budaya dan Peradaban, Manusia dan Sumber Penghidupan). Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 154–165. https://doi.org/10.30603/tjmpi.v7i2.1125
Mazrieva, E. (2021, Februari 26). Indeks Keberadaban Digital: Indonesia Terburuk se-Asia Tenggara. VOA Indonesia. https://www.voaindonesia.com/a/indeks-keberadaban-digital-indonesia-terburuk-se-asia-tenggara/5794123.html
Miharja, D. (2017). Adat, Budaya dan Agama Lokal: Studi Gerakan Ajeg Bali Agama Hindu Bali. KALAM, 7(1), 53. https://doi.org/10.24042/klm.v7i1.444
Nations, U. (2022). Global Issues | United Nations. United Nations; United Nations. https://www.un.org/en/global-issues
Ong, S. (2019). The New Sekaitsu Kaizen Reformasi Pola Hidup Jepang Panduan Menjadi Masyarakat Unggul dan Modern (Revisi). Gramedia.
Pandor, P. (2015). Menyambut dan Memuliakan Sesama dalam Ritus Inisiasi Sosial Tiba Meka Orang Manggarai. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 209–233). Kanisius.
Putu, N., Dewi, C. P., Mpu, S., & Singaraja, K. (2021). Digital Quotient Berlandaskan Tri Kaya Parisudha Dalam Menghadapi Digitalisasi Pendidikan Di Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 3, 167–174. https://doi.org/10.33363/SN.V0I3.104
Riyanto, A. (2015a). “Berkat dari Liyan” dan “Kemanusiaan Indonesia.” Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 165–178). Kanisius.
Riyanto, A. (2015b). Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat “Keindonesiaan.” Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 13–42). Kanisius.
Sajadi, D. (2019). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 16–34. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v2i2.510
Selamet, N. W., Tegeh, I. M., & Dharmayanti, P. A. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER BERBASIS TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV. MIMBAR PGSD Undiksha, 5(2). https://doi.org/10.23887/JJPGSD.V5I2.10768
Setiadi, E. M., Hakam, H. K. A., & Effendi, R. (2007). Ilmu Sosial & Budaya Dasar (2 ed.). Prenada Media Group.
Singer, I. W. (2015). Pendidikan Karakter Berlandaskan Tri Kaya Parisudha. Pustaka Manikgeni.
Sudhiarsa, R. I. M. (2015). Mengelola Pluralitas di Bali dan Sila Persatuan. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 303–326). Kanisius.
Sudhiarsa, R. I. M. (2020). Antropologi Budaya I Manusia, Budaya, dan Religiositasnya. Widya Sasana Publication.
Sudiarta, I. W., & Palguna, I. K. E. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Keagamaan Dalam Memperkuat Ketahanan Keluarga Pada Masa Pandemi Di Kecamatan Karangasem. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 471–491. https://doi.org/10.37329/CETTA.V4I3.1452
Sudibyo, L., Sudiatmi, T., Sudargono, A., & Triyanto, B. (2013). Ilmu Sosial Budaya Dasar. ANDI.
Sugita, I. W. (2017). Membentuk Karakter Anak Usia Dini Melalui Tri Kaya Parisudha. Prosiding Seminar Nasional Anak Usia Dini (SEMADI) 2, 35–49.
Suhardana, K. M. (2008). Niti Sastra : Ilmu Kepemimpinan atau Management Berdasarkan Agama Hindu. Paramita Surabaya.
Sumada, I. N. (2020). Implementasi Tri Kaya Parisudha dalam Pendidikan Karakter Siswa SD Negeri 8 Ban Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem. VIDYA WERTTA : Media Komunikasi Universitas Hindu Indonesia, 3(2), 83–91. https://doi.org/10.32795/VW.V3I2.1061
Suprastayasa, I. G. N. A. (2022). IMPLEMENTATION OF LOCAL WISDOM “TRI KAYA PARISUDHA” IN TOUR GUIDING IN BALI. Jurnal Kepariwisataan, 21(2), 197–203. https://doi.org/10.52352/jpar.v21i2.885
Suryani, N. K., Renda, N. T., & Wibawa, M. C. (2019). Pengaruh Pendekatan Saintifik Berorientasi Tri Kaya Parisudha terhadap Penguasaan Konsep IPA dan Keterampilan Proses Sains Siswa Selas V SD di Gugus VII. Journal of Education Technology, 3(1), 35–43. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/download/17962/10726
Tjaya, T. H. (2012). Enigma Wajah Orang Lain: Menggali Pemikiran Emmanuel Levinas (II). Kepustakaan Populer Gramedia.
Tongli, P. (2015). Nilai-Nilai Pancasila dalam Sastra Toraja, Passomba Tedong. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 121–148). Kanisius.
Ulhaq, Z. S., & Rahmayanti, M. (2020). Panduan Penulisan Skripsi Literatur Review. Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. https://kedokteran.uin-malang.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/PANDUAN-SKRIPSI-LITERATURE-REVIEW-FIXX.pdf
Wararuci, B. (t.t.). Kitab Sarasamuscaya. Padepokan Dongeng Budaya.
Widiasih, L. S., Suarjana, I. M., & Renda, N. T. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran SFAE Berbasis Tri Kaya Parisudha Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2), 135. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i2.17758
Wyasa, I. W. (2013). Yoga dan Realita Kehidupan: Konsep Tri Hita Karana Sebagai Harapan Di Tengah Perkembangan Global”. http://yogapatanjalipuri.blogspot.com/2013/08/konsep-tri-hita-karana-sebagai-harapan.html
Yasa, I. M. A., & Wiguna, I. B. A. A. (2022). Implementasi Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Berlandaskan Tri Kaya Parisudha. Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(01), 13–22. https://doi.org/10.53977/SJPKM.V1I01.556
Yasa, N. N. K., Giantari, I. G. A. K., Setini, M., Sarmawa, W., Rahmayanti, P. L. D., & Dharmanegara, I. B. A. (2020). Service strategy based on Tri Kaya Parisudha, social media promotion, business values and business performance. Management Science Letters, 2961–2972. https://doi.org/10.5267/j.msl.2020.5.029
Anggraini, V., & Karneli, Y. (2021). Konseling Individual Mengunakan Teknik Parenting Untuk Membangun Karakter Siswa. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(3), 935–942. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.456
Arifianto, Y. A. (2021). Mereduksi Superioritas dan Mengamalkan Sila Kemanusian yang Adil dan Beradab dalam Perspektif Kristiani. SOTIRIA (Jurnal Theologia Dan Pendidikan Agama Kristen), 4(1), 26–36. https://doi.org/10.47166/sot.v4i1.35
Bilgiler, S., Dergisi, E. A., Pavlyshyn, L., Voronkova, O., Yakutina, M., & Tesleva, E. (2019). Ethical Problems Concernig Dialectic Interaction of Culture and Civilization. Journal of Social Studies Education Research, 10(3), 236–248. https://www.learntechlib.org/p/216469/
Candra, P. C., Iahn, Y., Penyang, T., Raya, P., Jurnal, R., Kunci, K., Kaya, T., Landasan, P., Moderasi, K., & Abstrak, B. (2022). Tri Kaya Parisudha sebagai Landasan Komunikasi Pendidikan dalam Moderasi Beragama. Satya Widya: Jurnal Studi Agama, 5(1), 74–88. https://doi.org/10.33363/SWJSA.V5I1.837
CNN. (2021). Sebut Netizen RI Paling Tidak Sopan, Akun Microsoft Diserang. CNN Indonesia. https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20210226140821-192-611309/sebut-netizen-ri-paling-tidak-sopan-akun-microsoft-diserang
Dewi, I. G. P. E. R. (2018). Philosophy Tri Kaya Parisudha as Moderators The Effect of Equity Sensitivity and Ethical Sensitivity on Auditor?S Ethical Behavior in Financial Audit Board of Republic Indonesia (BPK RI) Representatives of Bali Province. Business Studies, 10(1). https://doi.org/philosophy tri kaya parisudha as moderators the effect of equity sensitivity and ethical sensitivity on auditor?s ethical behavior in financial audit board of republic indonesia (bpk ri) representatives of bali province
Djunatan, S. (2015). Manusia Yang Beradab dan Adil Menurut Esai Mustika Puraga Jati Sunda. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 193–208). Kanisius.
Fang, W. (2019). Modern Notions of Civilization and Culture in China. Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-13-3558-7
Howard, M. C. (1989). Contemporary Cultural Anthropology. Harper Collins Publishers.
Jayendra, P. S. (2014). Peranan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat dalam Implementasi Pendidikan Tri Kaya Parisudha Sebagai Landasan Pembentukan Karakter Generasi Muda. Proceeding Seminar Nasional Peran Agama Dan Budaya Dalam Membentuk Karakter Remaja Dalam Kehidupan Multikultur, 87–97. https://doi.org/10.31219/OSF.IO/UCRF6
Julianto, I. P., & Pasek, N. S. (2022). The Implementation of Internal Control based on Tri Kaya Parisudha Concept and Accounting Fraud Prevention in Hotel Industry. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 6(2), 241. https://doi.org/10.23887/jia.v6i2.34545
Kajeng, N. (1997). Sarasamuccaya Dengan Teks Bahasa Sansekerta dan Jawa Kuna. Paramita Surabaya.
Khakim, A. (2018). Hak Asasi Manusia dalam Perspektif Pendidikan Islam. Journal EVALUASI, 2(1), 371. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.84
Latra, I. W. (2017). Trikaya Parisudha, Catur Paramita, Pancayama Brata Merupakan Nilai-Nilai Luhur dalam Etos Kerja. Dalam UPT Pendidikan Pembangunan Karakter Bangsa Universitas Udayana. https://erepo.unud.ac.id/id/eprint/35342/
Lawe, I. G. A. R., Irfansyah, I., & Ahmad, H. A. (2020). Animasi sebagai Media Pendidikan Karakter Berbasis Tri Kaya Parisudha untuk Anak-Anak. Mudra Jurnal Seni Budaya, 35(2), 242–249. https://doi.org/10.31091/MUDRA.V35I2.975
Mahdayeni, M., Alhaddad, M. R., & Saleh, A. S. (2019). Manusia dan Kebudayaan (Manusia dan Sejarah Kebudayaan, Manusia dalam Keanekaragaman Budaya dan Peradaban, Manusia dan Sumber Penghidupan). Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(2), 154–165. https://doi.org/10.30603/tjmpi.v7i2.1125
Mazrieva, E. (2021, Februari 26). Indeks Keberadaban Digital: Indonesia Terburuk se-Asia Tenggara. VOA Indonesia. https://www.voaindonesia.com/a/indeks-keberadaban-digital-indonesia-terburuk-se-asia-tenggara/5794123.html
Miharja, D. (2017). Adat, Budaya dan Agama Lokal: Studi Gerakan Ajeg Bali Agama Hindu Bali. KALAM, 7(1), 53. https://doi.org/10.24042/klm.v7i1.444
Nations, U. (2022). Global Issues | United Nations. United Nations; United Nations. https://www.un.org/en/global-issues
Ong, S. (2019). The New Sekaitsu Kaizen Reformasi Pola Hidup Jepang Panduan Menjadi Masyarakat Unggul dan Modern (Revisi). Gramedia.
Pandor, P. (2015). Menyambut dan Memuliakan Sesama dalam Ritus Inisiasi Sosial Tiba Meka Orang Manggarai. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 209–233). Kanisius.
Putu, N., Dewi, C. P., Mpu, S., & Singaraja, K. (2021). Digital Quotient Berlandaskan Tri Kaya Parisudha Dalam Menghadapi Digitalisasi Pendidikan Di Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, 3, 167–174. https://doi.org/10.33363/SN.V0I3.104
Riyanto, A. (2015a). “Berkat dari Liyan” dan “Kemanusiaan Indonesia.” Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 165–178). Kanisius.
Riyanto, A. (2015b). Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat “Keindonesiaan.” Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 13–42). Kanisius.
Sajadi, D. (2019). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 16–34. https://doi.org/10.34005/tahdzib.v2i2.510
Selamet, N. W., Tegeh, I. M., & Dharmayanti, P. A. (2017). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER BERBASIS TRI KAYA PARISUDHA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV. MIMBAR PGSD Undiksha, 5(2). https://doi.org/10.23887/JJPGSD.V5I2.10768
Setiadi, E. M., Hakam, H. K. A., & Effendi, R. (2007). Ilmu Sosial & Budaya Dasar (2 ed.). Prenada Media Group.
Singer, I. W. (2015). Pendidikan Karakter Berlandaskan Tri Kaya Parisudha. Pustaka Manikgeni.
Sudhiarsa, R. I. M. (2015). Mengelola Pluralitas di Bali dan Sila Persatuan. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 303–326). Kanisius.
Sudhiarsa, R. I. M. (2020). Antropologi Budaya I Manusia, Budaya, dan Religiositasnya. Widya Sasana Publication.
Sudiarta, I. W., & Palguna, I. K. E. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Keagamaan Dalam Memperkuat Ketahanan Keluarga Pada Masa Pandemi Di Kecamatan Karangasem. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 471–491. https://doi.org/10.37329/CETTA.V4I3.1452
Sudibyo, L., Sudiatmi, T., Sudargono, A., & Triyanto, B. (2013). Ilmu Sosial Budaya Dasar. ANDI.
Sugita, I. W. (2017). Membentuk Karakter Anak Usia Dini Melalui Tri Kaya Parisudha. Prosiding Seminar Nasional Anak Usia Dini (SEMADI) 2, 35–49.
Suhardana, K. M. (2008). Niti Sastra : Ilmu Kepemimpinan atau Management Berdasarkan Agama Hindu. Paramita Surabaya.
Sumada, I. N. (2020). Implementasi Tri Kaya Parisudha dalam Pendidikan Karakter Siswa SD Negeri 8 Ban Kecamatan Kubu, Kabupaten Karangasem. VIDYA WERTTA : Media Komunikasi Universitas Hindu Indonesia, 3(2), 83–91. https://doi.org/10.32795/VW.V3I2.1061
Suprastayasa, I. G. N. A. (2022). IMPLEMENTATION OF LOCAL WISDOM “TRI KAYA PARISUDHA” IN TOUR GUIDING IN BALI. Jurnal Kepariwisataan, 21(2), 197–203. https://doi.org/10.52352/jpar.v21i2.885
Suryani, N. K., Renda, N. T., & Wibawa, M. C. (2019). Pengaruh Pendekatan Saintifik Berorientasi Tri Kaya Parisudha terhadap Penguasaan Konsep IPA dan Keterampilan Proses Sains Siswa Selas V SD di Gugus VII. Journal of Education Technology, 3(1), 35–43. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/download/17962/10726
Tjaya, T. H. (2012). Enigma Wajah Orang Lain: Menggali Pemikiran Emmanuel Levinas (II). Kepustakaan Populer Gramedia.
Tongli, P. (2015). Nilai-Nilai Pancasila dalam Sastra Toraja, Passomba Tedong. Dalam A. Riyanto, J. Ohoitimur, C. B. Mulyatno, & O. G. Madung (Ed.), Kearifan Lokal - Pancasila Butir-Butir Filsafat Keindonesiaan (hlm. 121–148). Kanisius.
Ulhaq, Z. S., & Rahmayanti, M. (2020). Panduan Penulisan Skripsi Literatur Review. Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. https://kedokteran.uin-malang.ac.id/wp-content/uploads/2020/10/PANDUAN-SKRIPSI-LITERATURE-REVIEW-FIXX.pdf
Wararuci, B. (t.t.). Kitab Sarasamuscaya. Padepokan Dongeng Budaya.
Widiasih, L. S., Suarjana, I. M., & Renda, N. T. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran SFAE Berbasis Tri Kaya Parisudha Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2), 135. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i2.17758
Wyasa, I. W. (2013). Yoga dan Realita Kehidupan: Konsep Tri Hita Karana Sebagai Harapan Di Tengah Perkembangan Global”. http://yogapatanjalipuri.blogspot.com/2013/08/konsep-tri-hita-karana-sebagai-harapan.html
Yasa, I. M. A., & Wiguna, I. B. A. A. (2022). Implementasi Merdeka Belajar Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Berlandaskan Tri Kaya Parisudha. Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(01), 13–22. https://doi.org/10.53977/SJPKM.V1I01.556
Yasa, N. N. K., Giantari, I. G. A. K., Setini, M., Sarmawa, W., Rahmayanti, P. L. D., & Dharmanegara, I. B. A. (2020). Service strategy based on Tri Kaya Parisudha, social media promotion, business values and business performance. Management Science Letters, 2961–2972. https://doi.org/10.5267/j.msl.2020.5.029
Published
2023-04-21
How to Cite
MAHENDRA, Felix.
Manusia yang Beradab Menurut Tri Kaya Parisudha.
Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya, [S.l.], v. 23, n. 1, p. 20-30, apr. 2023.
ISSN 2528-7516.
Available at: <https://ojs.unud.ac.id/index.php/pustaka/article/view/93452>. Date accessed: 17 may 2024.
doi: https://doi.org/10.24843/PJIIB.2023.v23.i01.p05.
Issue
Section
Articles
