PENINGKATAN KOMPETENSI LITERASI SISWA PAKET B DAN PAKET C DI PKBM MENTARI FAJAR MELALUI PELATIHAN LITERASI DIGITAL

Abstrak

Pendidikan kesetaraan belajar masyarakat merupakan pendidikan nonformal yang diselenggarakan secara mandiri oleh dan untuk masyarakat yang tidak sempat menyelesaikan pendidikan formal dengan alasan apa pun. Salah satu masalah yang dihadapi oleh siswa PKBM Mentari Fajar adalah minimnya literasi digital (digital literacy). Era Revolusi Industri Keempat (The Fourth Industrial Revolution), yang ditandai oleh disrupsi teknologi informasi, konektivitas semua peranti yang terhubung Internet (Internet of Things), teknologi kecerdasan buatan yang mendominasi, dan perubahan budaya yang mengharuskan siswa PKBM Mentari Fajar untuk beradaptasi dalam mengikuti perubahan paradigma dalam belajar. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk menguatkan fondasi literasi digital pada siswa Paket B dan Paket C melalui pelatihan penggunaan Google, memeriksa kebenaran suatu berita, membuat konten digital berupa teks, audio serta video, dan membagikan berita dan atau konten yang telah dibuat secara bertanggung jawab. Pelatihan ini diikuti oleh sepuluh siswa. Pada saat pelatihan siswa mempraktikkan langsung apa yang didemonstrasikan oleh tim pengabdi sehingga terjadi komunikasi dua arah. Selama pelatihan peserta antusias bertanya. Setelah pelatihan berakhir, tim pengabdi melakukan evaluasi dan menerima umpan balik dari kegiatan pengabdian. Hasil evaluasi mengindikasikan bahwa dari semua peserta yang mengikuti pelatihan 93% mengatakan pelatihan yang telah dilakukan mampu menambah literasi digital terutama dalam membuat dan membagikan konten.

Kata kunci : pendidikan kesetaraan belajar masyarakat, literasi, literasi digital, revolusi industri keempat, kecerdasan digital