PENDAMPINGAN PEMBELAJARAN DARING BERBASIS SINKRON DAN ASINKRON MAYA BAGI GURU-GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KABUPATEN TABANAN

Abstrak

Perkembangan teknologi yang semakin pesat dan hampir menyentuh berbagai bidang kehidupan, tidak terkecuali pada bidang pendidikan. Dampak yang paling terlihat dalam bidang pendidikan adalah pada kondisi pademi Covid-19 yang sampai saat ini proses pembelajaran masih dilakukan secara daring. Demikian pula proses pembelajaran di SMK Pariwisata Margaranan Tabanan saat ini lebih banyak melalui WA groups. Penggunaan dan pemanfaatan teknologi menjadi hal yang sangat penting sebagai media pembelajaran pada pandemi Covid-19. Model pembelajaran sinkron dan asinkron merupakan model pembelajaran yang dilakukan secara online dengan memanfaatkan teknologi jaringan internet sehingga proses pembelajaran tetap dapat dikemas secara efektif dan inovatif. Dalam pengabdian ini akan dilakukan pelatihan dan pendampingan para guru untuk melaksanakan pembelajaran secara sinkron dan asinkron maya dengan pemanfaatan aplikasi Google (Google Meet, Google Classroom, Google Form) dan Edmodo. Pelatihan dilakukan kepada 20 guru. Berdasarkan pelatihan yang sudah dilakukan proses pembelajaran daring berbasis sinkron dan asinkron maya telah berhasil dilaksanakan dengan baik dan sebagian besar peserta mampu dan siap mengimplementasikan pembelajaran daring dengan aplikasi-aplikasi online yang sudah diajarkan.

Kata kunci : Pelatihan, Teknologi, Sekolah Menengah Kejuruan, Daring, Guru