Vinayanthi, N., & 		Jati, I.
(2015).
 PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, PENGALAMAN KERJA, DISIPLIN, KOMPLEKSITAS TUGAS ACCOUNT REPRESENTATIVE PADA PENYELESAIAN PEMINDAHBUKUAN.
<em>E-Jurnal Akuntansi, 11</em>(2), 575-594.
Retrieved from <a href="https://ojs.unud.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/11338" target="_new">https://ojs.unud.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/11338</a>