Puspasari, D., & Suaryana, I. (2023). Lingkungan Belajar, Perilaku Belajar dan Tingkat Pemahaman Pengantar Akuntansi dalam Proses Pembelajaran Daring. E-Jurnal Akuntansi, 33(6), 1490-1499. doi:10.24843/EJA.2023.v33.i06.p05