Motivasi Karir, Motivasi Gelar, Persepsi Biaya Pendidikan, Parental Influence dan Minat Mengikuti PPAk
Abstract
Accounting profession education is important because it can produce professional accountants, but the interest in following it is currently still low. This study aims to determine the effect of career motivation, degree motivation, perceived cost of education, and parental influence on interest in pursuing accounting profession education. The population is all active students of accounting in the morning and evening regular FEB Unud class of 2017 as many as 287. The sample collection technique is the purposive sampling method. The number of samples is 143 with the data collection method using a questionnaire. The data analysis technique is multiple linear regression analysis. The results of the analysis show that career motivation and degree motivation have an effect on interest in attending accounting profession education, perceptions of educational costs and parental influence have no effect on interest in PPAk.
Keywords: Career Motivation; Degree Motivation; Perceptions of Education Costs; Parental Influence; Accountant Professional Education.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Journal of Organizationaaaaal Behavior and Human Decision Processes, Jurnal. Vol. 50. No. 2, h. 179-211.
Alimuddin, M. Z. N., Sjahruddin, H., & Idris, M. H. (2014). Persepsi Mahasiswa Strata Satu Akuntansi Terhadap Pendidikan Profesi Akuntansi ( PPAk ) ( Studi Pada Universitas Hasanuddin Makassar ). E- Library STIE YPBUP Bongaya, JULY 2014, 1–13.
Alniacik, Umit, Esra Alniacik, Kultigin Akcin, dan Serhat Erat. (2012). Relationships between Career Motivation, Affective Commitment and Job Satisfaction. Procedia Social and Behavioral Science, 5(8), pp: 355-362.
Anak Agung Ayu Dewi Vesperalis, & RM, K. M. (2017). Pengaruh Motivasi Pada Minat Sarjana Akuntansi Universitas Udayana Untuk Mengikuti Ppak. E-Jurnal Akuntansi, 19, 1691–1718.
Ardhiyati, W. (2019). Pengaruh Nilai Intrinsik, Parental Influence, Motivasi, Persepsi, Penghargaan Finansial Dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik (Studi Empiris pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Berkarakter Islam se-DIY).
Aryani, N. P. D., & Erawati, N. M. A. (2016). Pengaruh Motivasi Kualitas, Karir, Ekonomi, Dan Biaya Pendidikan Pada Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 16(1), 362–384.
Bawono, I. R., Novelsyah, M., & Lutfia, A. (1999). Reguler Dan Non Reguler. 185–193.
Buss, David, M. (1997). Human Social Motivation in Evolutionary Perspective: Grounding TerrorManagement Theory. Psychological Inquiry, 8 (1). pp: 22-26.
Carpenter, C.G dan R.H. Strawser. (1970). Job Preferences Selection of Accounting Students. Journal of Accountancy, pp:84-86.
Crow, L Dan Crow, A. (1986). Psikologi Pendidikan (Terjemahan Kasijan). Surabaya: Bina Ilmu.
Delfitri, S. Y. (2016). Pengaruh Motivasi Karir dan Persepsi Mahasiswa terhadap Minat untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) (Studi Empiris Pada Universitas Mahaputra Muhammad yamin solok). Jusie, I, 87-
Dewi, K. A. R., & Ratnadi, N. M. D. (2018). Pengaruh Motivasi, Biaya, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang UU No. 5 Tahun 2011 Pada Minat PPak. E-Jurnal Akuntansi, 22(5), 51. https://doi.org/10.24843/EJA.2018.v22.i01.p03.
Eline, Gideon. (2009). Factors Affecting the Motivation on Interest Students to Participate an Accounting Profession Education. African Journal of Businiess Etich, 4(1), pp: 46-5.
Fajarsari, H. (2020). Pengaruh Motivasi dan Persepsi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) di Kota Semarang. Pamator Journal, 13(1), 30–43. https://doi.org/10.21107/pamator.v13i1.7001.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IMB SPSS 23 (8th ed.). Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadiprasetyo, Teguh. (2014). Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan, dan Persepsi Masa Studi Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Jurnal Profita. 2(7)
Hall, Richard. (1968). Professionalism and Bureaucratization. American Sosiological Review Journal, 33(1), pp: 92-104.
Hansen, Don R dan Maryanne M.Mowen. (2009). Akuntansi Manajerial. Jakarta: Salemba Empat.
Hermawan, S., & Tyas, F. I. W. N. (2019). Pengaruh Nilai Intrinsik, Parental Influence, dan Persepsi Mahasiswa dengan Pendekatan Theory Karier Anne Roe terhadap Pemilihan Karir sebagai Akuntan Publik bagi Mahasiswa Akuntansi Universitas Airlangga Surabaya. JABE (Journal of Applied Business and Economic), 5(2), 112. https://doi.org/10.30998/jabe.v5i2.2111
Jeniari, A. M., & Dwija Putri, I. G. A. . A. (2019). Pengaruh Motivasi Pada Minat Mahasiswa Non Akuntansi Program Reguler Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 28(3), 1732. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v28.i03.p07
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008). Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Edisi Pertama). Jakarta.
Kepemimpinan, P., Variabel, S., Hubungan, P., Organisasional, B., Keefektifan, D., Pasar, R., Terhadap, M., Pemilihan, H., Pergantian, D. A. N., Tahun, P., Dan, T., Citizenship, O., Sri, D., Widiastuti, W., Sc, M., & Suryaningsum, S. (2004). Peran Kepemimpinan sebagai Variabel Pemoderasian Hubungan Budaya Organisasional dengan Keefektifan Organisasional. 1–77.
Keputusan Mendiknas No. 179/U/2001 Undang-undang No. 34 Tahun 1945 Tentang Pemakaian Gelar Akuntan.
Kermis, G., & Kermis, M. (2013). Professional Presence and Soft Skills: a Roll for Accounting Education. Journal of Instructional Pedagogies, 14(8), 1–10.
Lubis, A. I. (2014). Akuntansi Keperilakuan (2nd ed.). Jakarta: Salemba Empat McClintock, C. G. (1972). Social Motivation- A set of propotions. Behavioral Sciene,. 17(5), 438–454.
Lukman, H., & Juniati, C. (2017). Faktor Yang Pengaruhi Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Bagi Mahasiswa Pts Wasta Dengan Pendekatan Reasoned Action Model. Jurnal Akuntansi, 20(2), 202. https://doi.org/10.24912/ja.v20i2.54
Marta Permana, I. M. B. A., & Suartana, I. W. (2018). Pengaruh Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, Biaya Pendidikan pada Minat Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 25, 214. https://doi.org/10.24843/eja.2018.v25.i01.p09
Noe, R. A., Noe, A. W., & Bachhuber, J. A. (1990). An Investigation of
the Correlates of Career Motivation. Journal of Vocational Behavior, 37, 340– 356.
Noe, R. A., Noe, A. W., & Bachhuber, J. A. (1990). An Investigation of the Correlates of Career Motivation. Journal of Vocational Behavior, 37, 340– 356.
Novita Indrawati. (2009). Motivasi Dan Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Pekbis Jurnal, 1(2), 124–130.
Nurhayani, U. (2012). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi untuk Mengikuti PPAk (PPAk) (Studi Empiris pada Perguruan Tinggi Swasta Medan). Jurnal Mediasi, 4(1), 59–67.
Paisey, N. J. C. (2006). Cutting to the core A reflection upon recent education poliey debates within the Institute of Chartered Accountants in England and Wales. The British Accounting Review Journal, 31-6.
Rialdi Azhar, Aulia Fuad, & Erwin Saraswati. (2015). Motivation of Non Registered Auditor to Take Profession of Accountant Education (PPAk). IOSR Journal of Economics dan Finance, 6(5), pp: 40-48.
Robbins, Stephen P. & Timothy A. Judge. (2008). Perilaku Organisasi Edisi ke- 12, Jakarta:Salemba Empat.
Sari, S. K., Andini, R., & P., P. D. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi ( Ppak ). Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Riau, 2(1).
Sriantari, N. K., Luh, N., & Erni, G. (2017). ). Pengaruh Motivasi Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Putu Eka Dianita Marvilianti Dewi e-jurnal S1 Ak Universitas Pendidikan Ganesha. 1. 1.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Stole, S. D. (1976). Student’s Views of The Public and Industrial Accountant. Journal of Accountancy, Pp:106-109.
Thomas et al. (1998). Quality Review, Continuing Professional Educatio Experince and Substandart Performance. AN Emperical Study:Journal of Accounting Horizons, 12(4)
Tracey Mc, Dowall & Baverly Jackling. (2010). What Infuances Accounting Students’ Attitudes Towards Accounting As a Profession?. Journal of Accounting Perception: Conference Proceeding, AFAANZ.
Umar, I. (2014). Factors Influencing Students’ Career Choice in Accounting: The Case of Yobe State University. Research Journal of Finance and Accounting Vol.5. No.17
Venugopalan, O. (2007). Theories of Motivation: Maslow’s Theory of Motivation its Relevance and Application among Non-Managerial Employees of Selected Public and Provate Sector Undertakings in Kerala. Thesis Department of Commerce & Management Studies University of Calicut, 37– 60.
Vesperalis, A. A. A. D., & RM, K. M. (2017). Pengaruh Motivasi pada Minat Sarjana Akuntansi Universitas Udayana untuk Mengikuti PPAk. E- Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 19(2), 1691–1718.
Weygant, 1 Donald E.Keiso and Paul D.Kimmel. (1996). Auditor Liability in The UK: The Case for Reform. Critical Perspectives on Accounting And Auditing. Vol 10 No. 3.
Wheeler, K.G. (1983). Perceptions of Labour Market Variables by College Student in Business, Education, and Psychology. Journal of Vocational Behavior, 22(2), pp:1-11
Widiyani, N. L. I. A., & Badera, I. D. N. (2019). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Masa Studi Pada Minat Mahasiswa Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 29(1), 188. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v29.i01.p13
Alimuddin, M. Z. N., Sjahruddin, H., & Idris, M. H. (2014). Persepsi Mahasiswa Strata Satu Akuntansi Terhadap Pendidikan Profesi Akuntansi ( PPAk ) ( Studi Pada Universitas Hasanuddin Makassar ). E- Library STIE YPBUP Bongaya, JULY 2014, 1–13.
Alniacik, Umit, Esra Alniacik, Kultigin Akcin, dan Serhat Erat. (2012). Relationships between Career Motivation, Affective Commitment and Job Satisfaction. Procedia Social and Behavioral Science, 5(8), pp: 355-362.
Anak Agung Ayu Dewi Vesperalis, & RM, K. M. (2017). Pengaruh Motivasi Pada Minat Sarjana Akuntansi Universitas Udayana Untuk Mengikuti Ppak. E-Jurnal Akuntansi, 19, 1691–1718.
Ardhiyati, W. (2019). Pengaruh Nilai Intrinsik, Parental Influence, Motivasi, Persepsi, Penghargaan Finansial Dan Pertimbangan Pasar Kerja Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik (Studi Empiris pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Berkarakter Islam se-DIY).
Aryani, N. P. D., & Erawati, N. M. A. (2016). Pengaruh Motivasi Kualitas, Karir, Ekonomi, Dan Biaya Pendidikan Pada Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 16(1), 362–384.
Bawono, I. R., Novelsyah, M., & Lutfia, A. (1999). Reguler Dan Non Reguler. 185–193.
Buss, David, M. (1997). Human Social Motivation in Evolutionary Perspective: Grounding TerrorManagement Theory. Psychological Inquiry, 8 (1). pp: 22-26.
Carpenter, C.G dan R.H. Strawser. (1970). Job Preferences Selection of Accounting Students. Journal of Accountancy, pp:84-86.
Crow, L Dan Crow, A. (1986). Psikologi Pendidikan (Terjemahan Kasijan). Surabaya: Bina Ilmu.
Delfitri, S. Y. (2016). Pengaruh Motivasi Karir dan Persepsi Mahasiswa terhadap Minat untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) (Studi Empiris Pada Universitas Mahaputra Muhammad yamin solok). Jusie, I, 87-
Dewi, K. A. R., & Ratnadi, N. M. D. (2018). Pengaruh Motivasi, Biaya, dan Pengetahuan Mahasiswa Tentang UU No. 5 Tahun 2011 Pada Minat PPak. E-Jurnal Akuntansi, 22(5), 51. https://doi.org/10.24843/EJA.2018.v22.i01.p03.
Eline, Gideon. (2009). Factors Affecting the Motivation on Interest Students to Participate an Accounting Profession Education. African Journal of Businiess Etich, 4(1), pp: 46-5.
Fajarsari, H. (2020). Pengaruh Motivasi dan Persepsi Terhadap Minat Mahasiswa Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAK) di Kota Semarang. Pamator Journal, 13(1), 30–43. https://doi.org/10.21107/pamator.v13i1.7001.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis Multivariete dengan Program IMB SPSS 23 (8th ed.). Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadiprasetyo, Teguh. (2014). Pengaruh Motivasi, Persepsi Biaya Pendidikan, dan Persepsi Masa Studi Terhadap Minat Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. Jurnal Profita. 2(7)
Hall, Richard. (1968). Professionalism and Bureaucratization. American Sosiological Review Journal, 33(1), pp: 92-104.
Hansen, Don R dan Maryanne M.Mowen. (2009). Akuntansi Manajerial. Jakarta: Salemba Empat.
Hermawan, S., & Tyas, F. I. W. N. (2019). Pengaruh Nilai Intrinsik, Parental Influence, dan Persepsi Mahasiswa dengan Pendekatan Theory Karier Anne Roe terhadap Pemilihan Karir sebagai Akuntan Publik bagi Mahasiswa Akuntansi Universitas Airlangga Surabaya. JABE (Journal of Applied Business and Economic), 5(2), 112. https://doi.org/10.30998/jabe.v5i2.2111
Jeniari, A. M., & Dwija Putri, I. G. A. . A. (2019). Pengaruh Motivasi Pada Minat Mahasiswa Non Akuntansi Program Reguler Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 28(3), 1732. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v28.i03.p07
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2008). Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. (Edisi Pertama). Jakarta.
Kepemimpinan, P., Variabel, S., Hubungan, P., Organisasional, B., Keefektifan, D., Pasar, R., Terhadap, M., Pemilihan, H., Pergantian, D. A. N., Tahun, P., Dan, T., Citizenship, O., Sri, D., Widiastuti, W., Sc, M., & Suryaningsum, S. (2004). Peran Kepemimpinan sebagai Variabel Pemoderasian Hubungan Budaya Organisasional dengan Keefektifan Organisasional. 1–77.
Keputusan Mendiknas No. 179/U/2001 Undang-undang No. 34 Tahun 1945 Tentang Pemakaian Gelar Akuntan.
Kermis, G., & Kermis, M. (2013). Professional Presence and Soft Skills: a Roll for Accounting Education. Journal of Instructional Pedagogies, 14(8), 1–10.
Lubis, A. I. (2014). Akuntansi Keperilakuan (2nd ed.). Jakarta: Salemba Empat McClintock, C. G. (1972). Social Motivation- A set of propotions. Behavioral Sciene,. 17(5), 438–454.
Lukman, H., & Juniati, C. (2017). Faktor Yang Pengaruhi Pemilihan Karir Sebagai Akuntan Publik Bagi Mahasiswa Pts Wasta Dengan Pendekatan Reasoned Action Model. Jurnal Akuntansi, 20(2), 202. https://doi.org/10.24912/ja.v20i2.54
Marta Permana, I. M. B. A., & Suartana, I. W. (2018). Pengaruh Motivasi Kualitas, Motivasi Karir, Motivasi Ekonomi, Motivasi Sosial, Biaya Pendidikan pada Minat Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 25, 214. https://doi.org/10.24843/eja.2018.v25.i01.p09
Noe, R. A., Noe, A. W., & Bachhuber, J. A. (1990). An Investigation of
the Correlates of Career Motivation. Journal of Vocational Behavior, 37, 340– 356.
Noe, R. A., Noe, A. W., & Bachhuber, J. A. (1990). An Investigation of the Correlates of Career Motivation. Journal of Vocational Behavior, 37, 340– 356.
Novita Indrawati. (2009). Motivasi Dan Minat Mahasiswa Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Pekbis Jurnal, 1(2), 124–130.
Nurhayani, U. (2012). Pengaruh Motivasi Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi untuk Mengikuti PPAk (PPAk) (Studi Empiris pada Perguruan Tinggi Swasta Medan). Jurnal Mediasi, 4(1), 59–67.
Paisey, N. J. C. (2006). Cutting to the core A reflection upon recent education poliey debates within the Institute of Chartered Accountants in England and Wales. The British Accounting Review Journal, 31-6.
Rialdi Azhar, Aulia Fuad, & Erwin Saraswati. (2015). Motivation of Non Registered Auditor to Take Profession of Accountant Education (PPAk). IOSR Journal of Economics dan Finance, 6(5), pp: 40-48.
Robbins, Stephen P. & Timothy A. Judge. (2008). Perilaku Organisasi Edisi ke- 12, Jakarta:Salemba Empat.
Sari, S. K., Andini, R., & P., P. D. (2017). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi ( Ppak ). Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Riau, 2(1).
Sriantari, N. K., Luh, N., & Erni, G. (2017). ). Pengaruh Motivasi Dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Putu Eka Dianita Marvilianti Dewi e-jurnal S1 Ak Universitas Pendidikan Ganesha. 1. 1.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Stole, S. D. (1976). Student’s Views of The Public and Industrial Accountant. Journal of Accountancy, Pp:106-109.
Thomas et al. (1998). Quality Review, Continuing Professional Educatio Experince and Substandart Performance. AN Emperical Study:Journal of Accounting Horizons, 12(4)
Tracey Mc, Dowall & Baverly Jackling. (2010). What Infuances Accounting Students’ Attitudes Towards Accounting As a Profession?. Journal of Accounting Perception: Conference Proceeding, AFAANZ.
Umar, I. (2014). Factors Influencing Students’ Career Choice in Accounting: The Case of Yobe State University. Research Journal of Finance and Accounting Vol.5. No.17
Venugopalan, O. (2007). Theories of Motivation: Maslow’s Theory of Motivation its Relevance and Application among Non-Managerial Employees of Selected Public and Provate Sector Undertakings in Kerala. Thesis Department of Commerce & Management Studies University of Calicut, 37– 60.
Vesperalis, A. A. A. D., & RM, K. M. (2017). Pengaruh Motivasi pada Minat Sarjana Akuntansi Universitas Udayana untuk Mengikuti PPAk. E- Jurnal Akuntansi Universitas Udayana, 19(2), 1691–1718.
Weygant, 1 Donald E.Keiso and Paul D.Kimmel. (1996). Auditor Liability in The UK: The Case for Reform. Critical Perspectives on Accounting And Auditing. Vol 10 No. 3.
Wheeler, K.G. (1983). Perceptions of Labour Market Variables by College Student in Business, Education, and Psychology. Journal of Vocational Behavior, 22(2), pp:1-11
Widiyani, N. L. I. A., & Badera, I. D. N. (2019). Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Masa Studi Pada Minat Mahasiswa Mengikuti PPAk. E-Jurnal Akuntansi, 29(1), 188. https://doi.org/10.24843/eja.2019.v29.i01.p13
Published
2021-08-26
How to Cite
MUNTHE, Rodame; DWIRANDRA, Anak Agung Ngurah Bagus.
Motivasi Karir, Motivasi Gelar, Persepsi Biaya Pendidikan, Parental Influence dan Minat Mengikuti PPAk.
E-Jurnal Akuntansi, [S.l.], v. 31, n. 8, p. 2128-2141, aug. 2021.
ISSN 2302-8556.
Available at: <https://ojs.unud.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/73708>. Date accessed: 25 apr. 2024.
doi: https://doi.org/10.24843/EJA.2021.v31.i08.p19.
Issue
Section
Artikel
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
